高考英语40年改革之路

1978年，“文革”后第一套“结构主义”英语教材在中国出版。教材重视句型操练和语法知识归纳结合，却忽视了英语的实践，就是传说中的“哑巴英语”。

同年初，一篇题为《以革命导师为榜样努力掌握外国语》的文章中称：“努力掌握外国语这个武器，为把我国建设成为伟大的社会主义强国贡献自己的力量。”

此后不久，英语列入高考科目。到了1980年代初，中国开始重视英语，特别是主要大城市的学校，因为它被认为对大学学习和就业越来越有帮助，而且被广泛认为是“国际交流和贸易的语言”。英语教学大纲在1982年修改时，重点发生了转移，从政治转向了经济。

1987年，在教育部推动下英语四级考试开始在大学中施行，两年后大学英语六级考试开考，考试成绩直接与学位证书挂钩。这十年时间，英语在中国人的眼中变得非常重要，开始奠定了它的地位。

英语这门学科在高考中的重要性和改革方向，一直是民众和媒体争论的议题，也成为了2017年高考改革的“众矢之的”。