SSAT是美国中学入学考试，相当于中国的中考，是申请者必备的一个考试成绩，主要考察学生在数学、阅读和逻辑思维等方面的能力。对于大部分中国学生来说，词汇和阅读是最困难的。中国初中生的词汇量在3000左右，而SSAT的词汇量的要求最低也达到了7000。而阅读则是大段的文字，读起来也让人感到很枯燥，对于初中生来说，无疑是一个很大的挑战。我以前非常不喜欢阅读，但是现在阅读是我的长项，由弱到强，我经历了一个不小的转变。
由于之前为了刷分，考过六次托福，在每一次的考试中摸爬滚打，积累经验，我也请教了不少牛人。甚至报了一些辅导班，向老师们咨询了该如何提高阅读能力，老师们各有看法，有的老师告诉我要用尽可能复杂和高级的词汇和语句，写出一种华丽美，但有的老师告诉我用一些看似朴实却实际很厚重的词汇和语句，尽量不要出错，写得准确。一开始我感到非常的困惑，两种截然不同的方法到底该如何取舍呢?开始我选择了“拽”生词的办法，但是结果却不是很理想，反思了自己的写作方法，认为仅仅“拽”生词并不是解决作文问题的唯一方法，于是我果断地选择用一些不是很生僻的却又很准确的词汇来表达自己朴实的意思。“难度要有，但是不要过度追求难度，稍微朴实一点。”这一次，我把经验用在SSAT考试中，结果成功了。
我是通过SSAT考试的过来人。对于从小就热爱英文的我来说，开始以为SSAT作文并不十分难，但原来SSAT作文并非简单地考察语言能力，更重要的目的是通过考试了解考生批判性思维的能力。所以我总结了一点是所有高质量的SSAT论文共同特点是：逻辑思维清晰，论证充分恰当。对很多考生来讲，也许会像我一样觉得这两点是最棘手的，不过慢慢地我发现SSAT作文只要有恰当的应对策略，就能顺利通过。
所谓逻辑思维简单而言，就是能有一个框架，好比演讲稿的底稿，论据就是内容了，地基打好了，下面就要添砖加瓦，把楼房盖起来了，二者缺一不可。或许看看我在这里写的并不难，但是真到考场上真枪实弹应用起来可不是那么容易的，关键还是大家要多总结，多反思，学而不思则罔，思而不学则殆，一边学习，一边反思，久而久之，思维能力和论据什么的就都有了，做阅读的时候，写作的时候，自然水到渠成，顺理成章了。
