在这个时间点其实很难讲怎么好好准备PBR了。PBR不像语法可以突击,而需要大量单词和Background Knowledge的积累。所以还是Focus On Technique吧。因为方法什么的平时不刻意去归纳,又有一会不做题了,可能有些地方不是很准确,还请见谅。阅读正文之前还是把这个放在最前面吧,似乎讲了很多次了。读前不看题目不是很好,因为你读的时候没有重点不知道哪里要问细节哪里不用。把题目全部读一遍也不行,因为很花时间而且一般来说我们没有很强大的Mental Capacity来记住每一道题要我们去做的事。因此要做一个折衷的选择:把所有在读文章前做不消耗额外的时间,不会在阅读的时候遗忘,对阅读有帮助的Task都放在阅读前做掉。究竟选择做什么要因自己感觉,我做这些事情:长阅读·扫一遍题目,找出所有诸如“Paragraph…”以及“Line XX(~XX)”的description,并在文章里做出标记: -In Line XX,一个单词/词组…,直接在正文里Underline这个单词/词组 -Line XX然后引号里一句话的,直接Underline这句话 -Line XX~XX的,在正文边上画一道竖线/方括号,Include所有的Lines。(有些两行的可能是一个句子,Underline或者Sidebar随便。画Sidebar主要是快你不嫌麻烦不嫌混乱全Underline也可以… ) -Paragraph XX,直接划上整个Paragraph. -长对比里一行/几行和另外的一行/几行对比的,分别标记然后用双向箭头/线连起来 -如果对比中的一方是Author of Passage 1/2,线连到标题上(Passage 1/Passage 2) -对比里可能有the opinion is Closest to…的问题,选项里会有五个文中出现的不同的人。这种题可以不划划出来太乱而且一般划了也没用。·阅读正文前面的Introduction,大致了解文章的方向·找到Question里面的Main Idea类型(如果有)的题,快速看一下五个选项,猜一下文章大致可能讲什么短阅读·同长阅读一样划一下题目的位置(这种题不多)·读一下两道题/四道题,了解一下考察的方向(Fact, Strategy, Tone, etc.)以便有针对性的阅读.这样做的理由很简单:无论在什么时候找题目的位置,所需的时间是一样的,而在读文章前标出位置可以帮助理清考察的内容。短阅读之所以读题是因为文章比较短,读完也不会忘记之前看过的问题(长阅读则不然)。
这些是我自己的做法,各位可以摸索一下有没有对自己更有效的方法,我这里给一点Suggestions做参考(我不用因为不适合我):·在文章中标记的旁边标出题目的类型(比如W=单词题,I=Inference,M=Main Idea啥的)·(长阅读)看一下有没有需要阅读时一直注意的问题(Tone啊,Writing Technique啊,etc.)·看一下每一段的Thesis和结尾的Conclusion·etc.实践还是检验Technique最好的标准,一定要自己试一下什么方法最适合自己。阅读正文还是一样,寻找自己的方法。我就Based on我之前的准备大致讲一下可以怎么去读。做完标记以后对整篇文章题目出现的地方应该都一目了然。有了这个基础,读的时候要注意的就是把握一种阅读的节奏。很难描述,但大致有这些:何时做题/跳过题目/回头看之前的题目/仔细读/略读/寻找Detail/理解Principle/etc. 接下去就这些Topic略扯一二。阅读速度根据文章中标记(线..)的位置来决定阅读的速度.·对于大段的没有任何标记的文章,快速阅读,主要了解大意以及其在文章中的作用(观点的转变/Elaborate on sth/etc.)很少会考这些地方的Detail,因为要考的基本都在有划线的地方,真考到回头看也不迟。·有标记的地方,遵从划线的部分越少读得越精的原则。感觉3行是个分水岭吧。3行以上的问题一般还是偏大的,对上下文的联系也比较多。3行一下的题目更偏重于细节,读得时候需要更仔细,Underline的题目就更不用说了。当然这是一个很General的分类,事实上有些时候一句话的题可能要联系整个文章来回答,这就需要一种对每类题怎么阅读的Sense,平时可以刻意去Establish such a sense. (可以通过读划线的部分之前先看相关题目等方法来让阅读目标更明确)做题题目有很多类型,这里做一个跟做法有关的分类:·读完相关的部分马上就可以回答的,比如Word啊Metaphor啊Quotation Mark之类的题目,这种题也一定要读完马上回答掉不然之后会忘掉。·需要读完一段以后来回答的。需要带着目标去读的:在之后的文章中我需要刻意寻找:别人对于这个Opinion的观点/事情的发展/等等等等。例子想不出来了….·选项对文章的内容起到明显的Hint的。很多时候读完一段觉得一头雾水不知道作者在讲什么,这时候不妨去读一下相关的题目,很多时候就能意识到这段在讲什么。