提高SSAT数学成绩就该这样做

　　SSAT数学是美国学生升初中的入学考试，相当我们国家的中考，它的考试内容有词汇、阅读、写作三大部分。SSAT的数学水平相当于我们国家小学六年级数学水平。

　　因此中国学生在这部份测试中比较容易获得高分，但根据近年的经验我们发现中国学生在这部分测试中往往因为对英语数学术语的不理解、英语习惯表达方式不熟悉、英语国家的生活常识不了解而在测试中大量失分，从而影响了总成绩的提高。

　　因此学生在学习的过程中，要注重英语数学术语和英语习惯表达方式的积累，比如 perimeter（周长）、square root（平方根）、multiple sides（多边的）、isosceles（等腰的）、cubic（立方的，立方形的）等；表达方式诸如A is times as many as B,A is four more than B,How much more/less is/are A than B?等。在英语国家常识这块，学生可以在日常的学习中看一些英文的电影，英语杂志，英语节目等，老师可以在教学的时候给学生补充一些有趣的生活常识，这样既可以提高学生的学习兴趣活跃课堂气氛又可以过充学生的课外知识。

　　这都是些小小的建议，成绩的提高关键还是靠学生自己做个有心人，学会如何学习。老师的辅导也是必不可少的，学生应该学会利用好这一资源，不懂就问。相信有了老师的帮助和学生自身的努力，学习成绩一定会有很大的提高的。

　　下面小站教育老师帮大家分析一下国内数学考试与SSAT数学考试的特点，以及二者存在的差异，以供广大考生在备战SSAT数学前有一定的心理准备。

　　首先我们对比一下两种考试的目标要求。国内考试的目标大致分为三个方面：知识与技能、数学思考、问题解决，它重在考察学生的数学思考方法与做题技巧。做题技巧即如何运用所学知识解答复杂的题目，思考方法即数形结合、分类讨论、方程函数思想等。SSAT考试的目的与国内考试截然不同，它不需要学生掌握复杂的概念与解题方式，强调对基础概念的理解，与实际情况相结合，解决实际应用问题如计算银行利率、统计美国人口等等。从考试的目标要求比较二者，国内考试是以应试为向导，SSAT考试以应用为向导。

　　再来分析一下两种考试的考试方式与试卷结构，国内考试通常采用书面闭卷笔答方式，考试时间100分钟，共120分。考试有两部分，第一部分选择题，单项四选一，要求用答题卡涂写。第二部分为填空题和解答题，要求在答题纸上作答，解答题需要写出必要文字说明，计算步骤，或证明过程。试题分数比例为选择题10题30分，填空5题共15分，解答题10题75分。SSAT考试也采用闭卷笔答方式，考试共分为两部分，每部分30分钟，两部分总分值为800分。两部分考试全部为单项选择题五选一，要求用答题卡涂写。每部分25题，共五十题。考生考试中不用写出冗长的计算说明步骤，只需在答题卡上填入所选选项即可。两种考试的计分原则不同姑且不做比较，从考试时间来看国内明显多于SSAT而题量却少于后者，说明国内考试题目计算量，难度要远远高于SSAT考试。

　　最后再来看一下两种考试的内容，大部分内容如有理数，基本运算，方程与不等式，函数，空间与图形，概率等知识点都在两种考试的考纲中出现。少部分内容如图形的相似，二次函数求解等SSAT考试基本不会涉及，较之国内需要清晰思路良好计算能力的综合解答题，SSAT更注重图表题等实际应用题型如线性图，直方图等，让考生根据图形所给信息结合题干得出答案。

　　针对两种考试的差异我也对着手准备复习SSAT考试的考生一些复习小建议：

　　建议1

　　掌握重要的数学专业词汇。（对于拥有丰富解题经验的国内考生来说，所面临最大的挑战是SSAT数学的专业词汇，很多考生出错都是因为题干中出现生词曲解了题目意思。）

　　建议2

　　学会分析题干较长的题目。（多练习分析长题干题目，准确转换题目的语意是做题的关键。）

　　建议3

　　总结生活中所运用的数学知识。（SSAT以实际应用为主，很多知识点会结合生活中的例子，如测量单位，银 行利率，商店折扣等。）

　　随着每年报考SSAT考试的中国学生人数逐年增长。但是，这些考生中只有少部分在国内国际学校接受西方式教育，更多的学生还是在中国传统教育模式下成长和学习。如何权衡两者利弊，还请学生家长们多做考虑。