2014年11月8日亚太区SAT写作Essay解析

各位亲爱的SAT考生，结束了紧张的考试，让我们对本次亚洲卷的Essay进行回顾和解读，希望对大家的准备和复习有帮助。从整体来看，本次考试的题目仍然维持了2014年亚洲题目难度较低的趋势。

作文题目：Assignment：Should we complain to get what we want?

为了得到想要的东西我们应不应该抱怨？用辩证的思维方式来看，任何题目都是可以两面性看待的，主要在于我们能从什么角度进行立意。

俗话说得好，会哭的孩子有奶喝（There is an old saying, “The squeaky wheel gets the grease.”）很多情况下我们的诉求需要通过“抱怨”被别人倾听到，尤其是竞争如此激烈（As the competition heats up）的时代背景下，比如一个公司的员工日夜操劳却得不到加薪，再比如班里一个默默无闻的学生得不到老师的关注，生活中到处都有这样的场景。这里的“抱怨”你可以define为对自己境遇或身份的不满，进而让自己的声音被倾听，才能得到自己希望的。

但是，与此同时，我们也会发现这样的例子并不多，而且在论述的时候，也不好把握“抱怨”这个词的正向或负向态度。所以选择“不同意”就要容易一些。

本题的前提是“抱怨”，结论为“得到想要的东西”，通过分析上课我们讲过的例子可以发现，我们所准备的关于追求目标的例子，大多是没有抱怨的，而且相反，他们在追求目标或者遇到困难的过程中，态度并不是消极的，而是脚踏实地的总结反思教训或者付诸行动，比如发明电灯遇到挫折的爱迪生，遇到困难没有抱怨，而是吸取教训，总结反思；比如身残志坚的尼克胡哲，没有抱怨自己的不公平，而是通过不断的学习和努力提升自己。

通过例子，我们关于本题的逻辑链也较为清晰的建立起来了：态度+目标的实现；遇到挫折+一味抱怨+一事无成；积极的态度（坚持不懈，总结经验）+获得成功。另外，如果大家能想到反例，只为失败抱怨客观理由却不正视自己的缺点和不足，就更全面一些了。

除此之外，在两面观点都思考完之后，如果再想的深入一些，也可以提出折中观点：人们需要通过表达自己的不满让当权者听到自己的诉求（关于本题的立场），但这是不够的，同时也需要脚踏实地的行动来实现目标（引申），可以举民权运动，女权运动，非暴力不合作等例子。

最后，大家需要知道的是不管观点是正是负还是折中深入，最重要的是例子要有细节，并且紧紧围绕立场和逻辑展开论述，千万不要漏掉关键词“get what we want”，如果本题脱离了“抱怨”与“目标”之间的联系，而只关注对方式方法的论述，就有偏题之嫌了。

最后，呼吁大家平时多练多积累，为所有考生提供公平的考试坏境！最后关于11月8日SAT考试的全面解析汇总，请大家点击下面黄色链接进行了解。

2014年11月8日SAT考试解析汇总篇