美各州自订学习衡量标准、SAT及ACT地位或不保
- 2016年06月29日18:09 来源：互联网
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摘要：去年12月美国国会以压倒性的多数通过《每个学生都成功》教育法案，将联邦权力还给各州，让他们自行决定衡量标准，此举可能冲击行之有年的SAT及ACT等大学入学测验。
去年12月美国国会以压倒性的多数通过《每个学生都成功》教育法案(Every Student Succeeds Act, ESSA)，这是联邦教育政策改革最重要的里程碑，取代将近13 年的《不落下一个孩子》法案(No Child Left Behind)，将联邦权力还给各州，让他们自行决定衡量标准，此举可能冲击行之有年的SAT及ACT等大学入学测验。
福布斯网站近日报导，数年前联邦教育部推出“共同核心国家标准”(Common Core State Standards)后，批评者认为联邦政府剥夺了各州的教育自主权，削弱美国人民的自由，造成教师在教材选择上失去灵活性，并培养学生成为考试机器。
而即将在2017/2018学年正式实施的ESSA，重大的变革是不再强制各州采用联邦的“共同核心国家标准”，而是由各州自订3到8年级及高中生的学习衡量标准。
不过，另订一套新标准有可能要花上数百万美元及数年的时间才能完成，因此针对高中生大学入学测验，全美各学区的教育官员及学校为了减轻负担，有可能继续采用SAT及ACT。
据了解，目前康涅狄格州、特拉华州、爱达荷州、缅因州、密歇根州和新罕布什尔州等六个州的公立高中已决定采用SAT，另有15个州决定采用ACT。
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