【新SAT阅读】询证能力分析中的理由依据判断分析

2016年02月23日15:30 来源：小站整理: 参与（2）阅读（5750）

摘要：新版SAT官方指南中对阅读和写作考试部分的介绍当中，都重点说明和解释了改革的重点和特点，关于批判性思维询证能力的考察更是重中之重。今天将为大家介绍批判性思维询证能力的重要性，含义以及常见的判断标准。

一、为什么如此看重询证能力?

新版SAT官方指南中对阅读和写作考试部分的介绍当中，都重点说明和解释了改革的重点和特点，关于批判性思维询证能力的考察更是重中之重。官方指南第55页介绍到“尽管在目的、主题、形式、内容和模式方面各不相同，但是优秀的节选文章都有共同的特征。所有类型的作者都必须使用各种有效的支持手段来帮助他们完成思想表达，即使用有效的细节、例子、因果、事实、图表等等。” SAT考试要求考生能够集中注意力，发现识别并且合理有效分析这些要素，无论是文章文献分析过程，还是问题提问解答过程，无不贯彻这种考察意图，因此对于中国学生而言，询证能力掌握程度水平极大地影响了我们的考试成绩和阅读效果。

二、什么是批判性思维询证能力?

SAT考试阅读部分文章节选内容通常具有论证特征和逻辑分析特征，有点类似于我们通常意义上的议论文。那么在论证过程和逻辑分析过程中，作者必须使用有效的理由依据(论据)和分析手段(论证)来支持自己的观点态度(论点)。对中国学生而言，大家往往更加重视论点的选择和解释，对论据和论证的使用和分析还有待提高，尤其是使用不同形式风格的论据，以及根据文章结构需要采用相应的论证手段来支持自己的观点，在这两个方面的能力还非常欠缺。批判性思维询证能力就是要求考生能够在包容作者观点的前提下，重点识别分析文章主体部分的理由依据和论证手段，在这个过程中，要采用有效的分析方法来判断文章出现的理由依据是否合理，文章是否使用恰当的论证手段组织这些理由依据。如果论据合理，论证有效，那么作者的观点完成就会顺畅有效具有可信性，反之，就会降低文章的可信性。考生必须首先掌握常见理由依据和论证手段要素，了解常见文章行文结构特征，才能在考试中熟练使用这些知识来判断文章的观点内容，从而在语言层面基础上实现思维方面质的改变。

三、询证能力理由依据判断标准?

在论证观点的过程中，作者会根据文章需要使用不同的理由依据来达到论证的目的和效果。为了便于考生理解和记忆，我们暂且把理由分为合理与不合理两大类，不同类别的理由依据出现的位置和使用的方式会有区别，但是这种差别不在于理由依据自身，而在于使用者的目的和方式(如同一支冲锋枪，放在我们手上，是捍卫正义的力量，放在敌人手上，是压迫民主的罪恶。

合理的理由依据有什么?

A：摆事实

1、数据、图表、实验结论、科学实验结果 2、事例、个人经历3、专业权威观点评价

B：讲道理

1、科学理论定律 2、自然规律、自然法则 3、人类权利准则、道德规范

C：可确定明确的假设(隐含使用)人类共同认可并且已经被证实的知识、真理、科学论证等

不合理的理由依据有什么?

A：诉诸情感错误

1、人身攻击 2、诉诸怜悯 3、诉诸恐惧 4、诉诸公众

B：诉诸权威错误

1、滥用权威 2、迷信权威 3、诉诸传统 4、诉诸起源

C：未明确的假设(得到结论借用的假设未得到证实)