新SAT首考调查：中美教育差异大
- 2016年04月21日15:54 来源：小站整理
- 参与（1） 阅读（3920）
首先，参加首考的中国考生（即使是在美国读高中的）普遍反映，阅读的难度很高，其难度不亚于老SAT的难度，甚至比老SAT更考验一个人的阅读分析能力。这一点与美国学生的感受正好相反，美国学生称阅读的难度甚至比不上他们平时在学校阅读的文章。
差异：中美教育理念不同，中国式教育更注重技能训练，平时缺少阅读这方面的硬性要求，不比美国高中甚至大学都有必读书目。
其次，语法部分，这次将语法题目镶嵌在阅读文章内部完成。美国学生普遍感觉语法容易。当然，中国学生用语法规则等也能够解题，但要特意兼顾语法、文法和上下文的内容联系。
差异：虽说中美学生对语法感觉差不多，但中国学生解题更多以来的是总结出的语法规律。
第三，数学部分中国学生感觉不难。多数使用计算器的题目都可以笔算，但有些题目还是用计算器确保无误。一些应用题和图表题会有较多的字句，但有些句子可以不用考虑，与解题无关。而根据考生在twitter上的留言，令多数美国学生印象深刻的是：数学部分做不完题，尤其是第3部分(不使用计算器的部分)。
差异：中国数学教学注重算数技能训练，而且教学进度比美国快。
第四，写作部分，虽然写作的形式比较新颖，但对多数美国学生来说，非常类似于平时课堂上的文章分析。而对中国学生来说，这种形式还比较陌生。而且，本次作文部分的prompt(提示文章)又是有关政治性的内容(其中提到了美国宪法)，更增加了理解和写作的难度。相比较于过去老SAT的作文考察形式：让考生对某种事物或现象发表自己的看法，新作文更看重一个人的阅读理解和分析能力，这也和CB出题的初衷与美国大学接轨相符。
差异：中国考生写作分析能力相对而言弱于美国考生。
总结：不管是阅读，语法，数学还是写作，中美考生对这四个方面的感觉差异都反映了一点：中国教育注重既有知识的灌输与技能的训练，而美国教育更注重挖掘学生们自行探究解决问题的能力。想要在美国圆大学梦的中国学生们除了关注重视SAT考试之外，对美国的教育理念也要研究研究，帮助自己更好的融入大学生活。
