sat某阅读机经中复杂句子结构对理解文章细节有何阻碍及应对方法？

2024年12月23日18:55 来源：小站整理: 参与（0）阅读（711）

摘要：在 SAT 阅读机经中，复杂句子结构常常会给理解文章细节带来一些阻碍，以下是具体分析及应对方法：阻碍信息提取困难：复杂句子往往包含多个修饰成分、从句或并列结构，使得关键信息被分散或隐藏在大量的文字中，增加了提取核心信息的难度。例如，“The theory, which was proposed by a renowned scientist after years of research and experimentation, and which has been widely debated in the academic community, holds that...” 句子中的两个 which 引导的定语从句对 theory 进行修饰，使得读者需要花费更多精力去分辨主要信息和次要信息，容易忽略关键的 “holds that” 后面的具体内容。

在 SAT 阅读机经中，复杂句子结构常常会给理解文章细节带来一些阻碍，以下是具体分析及应对方法：

阻碍

信息提取困难：复杂句子往往包含多个修饰成分、从句或并列结构，使得关键信息被分散或隐藏在大量的文字中，增加了提取核心信息的难度。例如，“The theory, which was proposed by a renowned scientist after years of research and experimentation, and which has been widely debated in the academic community, holds that...” 句子中的两个 which 引导的定语从句对 theory 进行修饰，使得读者需要花费更多精力去分辨主要信息和次要信息，容易忽略关键的 “holds that” 后面的具体内容。
逻辑关系混淆：一些复杂句子通过各种逻辑连接词如 although、while、because 等连接多个分句，形成复杂的逻辑关系。如果对这些逻辑关系把握不准确，就会误解句子的意思，进而影响对文章细节的理解。比如，“Although the new policy seems beneficial on the surface, it actually has several hidden drawbacks that may not be immediately obvious.” 如果没有正确理解 although 所表示的让步关系，就可能错误地认为新政策只有好处没有坏处。
增加阅读负担：复杂句子通常较长且语法结构复杂，读者需要花费更多时间和精力去分析句子结构、理解单词和短语的含义，这会增加阅读的负担，导致阅读速度减慢，影响对文章整体内容的把握和细节的连贯性理解。

应对方法

语法分析：通过分析句子的语法结构来理清句子的主要成分和修饰成分。首先找出句子的主干，即主语、谓语和宾语，然后再分析各个修饰成分与主干的关系。例如，对于 “The book, written by a famous author who has won numerous awards and which has been translated into many languages, is very popular among readers.” 这个句子，可以先确定主干是 “The book is very popular among readers”，然后再分别理解两个修饰成分 “written by...” 和 “which has been translated...” 与 book 的关系，这样就能更清晰地把握句子的整体意思。
逻辑词标记：在阅读过程中，注意标记出句子中的逻辑连接词，如 but、however、therefore、because 等，明确句子之间的逻辑关系。例如，看到 “However” 就要意识到前后内容存在转折关系，重点关注转折后的信息；看到 “Because” 则要明白后面是在解释原因，有助于理解事情的因果关系。
分层理解：将复杂句子按照其逻辑层次或语法结构进行分层，逐层理解。可以通过划分意群、使用括号或斜线等方式将句子分解成几个部分，分别理解每个部分的意思，然后再将它们整合起来。比如，“The results of the study, which were published in a prestigious journal last month, showed that (while the new treatment had some positive effects in the short term), (it also had potential long-term risks that needed to be further investigated).” 可以将句子分成三个层次，先理解第一层 “The results of the study showed that”，再分别理解两个括号内的内容，最后将它们组合起来理解整个句子的含义。
多做练习：通过大量阅读复杂句子结构的文章，不断提高对复杂句子的理解能力。可以选择一些包含复杂句子的经典文学作品、学术论文等进行精读练习，分析句子结构，理解句子含义，总结理解复杂句子的方法和技巧。同时，也可以针对 SAT 阅读机经中的复杂句子进行专项练习，熟悉 SAT 考试中常见的复杂句子类型和考点，提高解题速度和准确率。