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SAT考生看过来:SAT阅读老不提分怎么办?

2017年12月10日11:30 来源:小站整理
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摘要:最近接触的SAT学生还是挺多的,大家都想抓这次机会,给自己的留学英语备考生涯画上一个圆满的句号,可就有一部分学生,无论怎么努力却还是原地踏步,甚至后退。有学生和我讲,他自己已经把OG,可汗和真题做了3遍以上了,但是还只是数量上的提升,质量还是没有波动,感觉阅读上300就个梦。

最近发现一个比较奇怪的现象:有几个学生托福都过百了,但是SAT居然还没有上1400!作为一名资深老师,我真的是不解,这是为什么呢?当然也遇见了一个特别优秀的清华附中的小伙子,SAT首考就上了1400分,但是托福还是没有过90分。真的是刷新了三观。

SAT考生看过来:SAT阅读老不提分怎么办?图1

最近接触的SAT学生还是挺多的,大家都想抓这次机会,给自己的留学英语备考生涯画上一个圆满的句号,可就有一部分学生,无论怎么努力却还是原地踏步,甚至后退。有一个学生和我讲,他自己已经把OG,可汗和真题做了3遍以上了,但是还只是数量上的提升,质量还是没有波动,感觉阅读上300就是个遥不可及的梦。

那么我今天就SAT的各科备考给一些干货,希望助力SAT考生一举夺魁。首先我们来谈一下SAT阅读常见问题以及需要的注意事项。

一、阅读在规定时间内答不完题的问题

这个问题相信90%以上的考生都存在,有学生和我说:老师,如果阅读你给我两个小时,我给你拿个满分!可惜没有如果。那么最后这两周的时间,怎么最大可能的提高考生的做题速度呢?

1、考试的时候,没有必要按部就班的从第一篇文章往后做,我们完全可以先做自己最擅长的文章,就是自己平时喜欢做而且准确率也高的文章先做。

2、大部分考生的时间都是可以完成4篇到4篇半的水平,那么最后一篇可以先挑题干给出行数的题目先做,相比于随便蒙答案,这样可以大大的提高准确率。

3、对于社科类,自科类以及实验类的文章,我个人比较强调就是先看题,再回文章找答案。这样做的依据是此类型文章不考察全文的态度,而且文章结构相对是比较明显的,段落之间的关系不像小说和历史类篇章那样紧密,而且文章大部分的题目可以通过阅读某个句子就可以解决,和全文内容无关。

4、纠正你的做题习惯,其实我有很多学生平时做题时间是很充分的,甚至还有剩余,但是一进考场就是完不成,其原因就是平时做题比较随意,但是进入考场,自己就会意识到这是真的考试,于是每一道题都比平时认真谨慎,轻易地不敢作答,每道题的思考时间都延长,而且二选一往往不知道如何下手。其实以我的经验,二选一纠结的时候,思考的时间越长,做错的可能性就是越大,所以考生在考场上一定要理性:先把自己最中意的答案选上,余下时间再纠结;先答完题,然后再去看不确定的题目。

二 、选答案的时候,二选一选错的问题

相信这是很多学生一直困惑的问题,比如和我上课的J同学,她自己一篇文章错误3个左右,但是每次讲题的时候,有一大半她自己就可以改正过来,因为当时做题的时候就是二选一选择了错误的那个。那么怎么摆脱二选一必错的这个魔咒呢?

1、二选一的时候,重点去看这两个选项之间的区别,而不是再去反复的研究原文的句子,这个时候看原文句子已经没用了,重点是区分开这2个选项。所以此时需要做的就是看这两个选项的不同之处,然后再看原文定位的句子的侧重点更倾向于哪个选项,然后选择那个和原文最贴近的。

2、二选一的时候,还要重点理解题干,看看题干问的是什么,看看某个选项是否有答非所问的嫌疑。

3、循证题的时候,如果是二选一纠结,那么除了就是需要理解题干和上一个题的选项对应以外,还要注意去区分论据和论点,一般情况下我们是需要根据题干来确定的,如果都符合的情况下,我们是选择论点的,要核心,抛开解释说明的部分。

三、做答案时候的选项分析---如何判读一个选项的对错

考场上的时间和环境决定了我们不可能像平时阅读小说那样,反复琢磨,所以我们一定有读不懂,或者读的模棱两可的情况,这样是十分影响学生的答题心态的,大部分的学生都会和我说:老师,文章没读懂,咋做题啊。但事实上,在考场上,文章没读懂你就得做题,不仅要做题,而且还要尽量去做对,那这个时候选项分析就十分重要了。我曾经有几个学生用不到6次课,大约12个小时的课程中,从240分提到320分到340分,靠的就是这个方法。

1、判断一个选项的对错,首先看这个选项的实词(主要是名词,动词,形容词)是否有对应。尤其是名词,如果文章没有说到该名词相关的问题,那么肯定不能选。其次是动词和形容词,尤其是表示文中感情色彩的,一定要注意。

2、判断词与词之间的关系和文章是否一致。比如文章提及require(需要)的宾语是land(土地),但是文中说require的是labor(劳动力),那这个选项require的和文中不一致,肯定排除。

3、看比较关系----原级比较,比较级,最高级,序数词----是否在文中有对应。无论是SAT还是TOEFL,考官在设计选项的时候总是习惯把比较关系当做考点,而且大部分都是文中出现了比较的双方,但是不存在比较关系,比如文中说科学家A喜欢研究小白鼠,科学家B也喜欢研究小白鼠,但是选项给出科学家A喜欢研究小白鼠的程度 is the same as 科学家B,那这就是错的,文中没有放在一起比较。

4、看答案是否符合题干问法,杜绝答非所问的情况。也就是说无论文章有没有读懂,我们首先要做的事情就是审题!审题!审题!!!其实很多考生自己也是很清楚的,SAT阅读的52道题里面,绝大多数的题目都是细节题,全文读懂固然是好的,但是如果没有搞定全文的主旨,而对细节题的答案出处所在的句子读懂的话,题目完全是可以解决的,循证题就是最好的例子。

四、刷题!刷题!刷题!即使没题可刷!

越是到最后,越是不能放弃。相信这个阶段大部分考生的矛盾是想做题但是又没题可做的窘境,因为新SAT考试自2016年3月改革以来,官方和市面上能弄到的题目有限,而考生们到这个阶段一般都是身经百战了。可是我们也清楚学习如逆水行舟,不进则退的道理,不做题是不行的。

那这里面我就给大家举个我自己学习的例子,我从2010年进入培训行业,主讲托福阅读雅思阅读,SAT阅读,ACT阅读等等,那作为一名资深的培训讲师,我的备课肯定是毋庸置疑的,也就是说,但凡市面上能够弄到的题目,我不仅做过,而且也都讲过n遍以上,同时了解我的人也是知道的,我每年至少参加一次我所教授的科目考试,而且我也是需要复习的,那题目我都倒背如流了,用什么材料复习呢?

答案当然是旧题进行再分析。一来,锻炼自己的做题速度,如果我每天都在讲课,但是自己没有亲自动手做题,那么我的做题速度必然下降,所以我必须保持做题来提升我的做题速度。二来,我每次做题都会有新的收获,事实上,我每次给不同的学生讲同一篇文章都会有新的收获,这就是教学相长。

在我对文章很熟悉的情况下,我可以先计时做一遍,然后再自己默写一遍解析,包括每一个选项的对错根据,然后给自己弄一个错题本,参考选项分析的原则,积累自己的错因,这样几套真题下来,进步真的是很大的。除此之外,还可以积累生词,练习长难句翻译等等。其实可以做的事情是很多的。

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