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2018年5月5日SAT阅读真题解读详细版

2018年05月08日19:29 来源:小站整理
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摘要:5月5日的SAT考试已然结束,广大的考生考得如何?小编为了带来一线SAT老师对此次考试的解读。阅读整体难度中等,历史类双篇,关于黑人问题,这个话题,包括道格拉斯的文章本身,创倍的课程里都涉及过,算是正常的话题和主题,只是观点相似,比较少见。

请看此次SAT考试阅读部分5篇文章52道题的分析解读。整个SAT阅读考试体现出的特点是:全面考察图表信息分析,图表题数量略增加;文学持续考少数族裔面临的问题,没有全文主旨题,突出体现文化冲击;历史继续考美国制宪会议,关于是否成立联邦的争执;自然科学文章难度稍大。以下为详细的解读部分。

2018年5月5日SAT阅读真题解读详细版图1

SAT阅读真题解读1之文学类

第一篇“The Mysterious Portrait”的节选,作者NicolaiGogol。 讲了一个艺术家内心的价值观冲突,一方面他的教授劝告他不要浮躁要专心于艺术创作不要浪费他的天赋; 另一方面他自己面临的现实是如果高雅艺术根本赚不到什么钱,生活无法负担,只能去做一些迎合买家的作品。

题目:

第一题:大意题:the passage mainly concerns, (答案:the struggle the artist’s values)

第二题:段落目的题,the main purpose of the first paragraphis ,(答案:to present the main character’sartistic traits)

第三题&第四题:询证题,the professor’sview of great art is, (答案:it should be artistic accomplished andnot garish)

第五题:词汇题,fashionable, (答案:trendy)

第六题:细节推断题,the professor and the artist differs intheir views concerning whether, (答案:gaining money is detrimental to artisticintegrity)

第七题:词汇题,考want, (答案:need)

第八题&第九题:询证题,问the artist’s view of highartistic standard is that ,(答案:it is laborious and does not get thedeserved compensation)

第十题:段落目的题,问the purpose of the last paragraph,(答案:tocatalogue the frustrations of the young artist)

SAT阅读真题解读2之社科类

选于Remember That? No YouDon’t.Study Shows FalseMemories Afflict Us All,作者Tara Thean

文章大意:现象解释性文章,第一段首先列出了一个现象:false memories是一种普遍存在的现象,即便那些记忆力超强,对经历的事情无论是时间地点还是其他具体细节都记得清清楚楚的人都会受到这种记忆误区的影响。加州大学的教授们据此展开了一系列研究,结果是so-called lures — words that would make subjects think of other,related ones是主要原因。

题目:

第一题:词汇题 curiosity。

第二题&第三题:细节信息加证据,考第一段结尾,false memory有害(damaging)。

第四题:词汇题 exact。

第五题:考察实验设计,问它设置的那些干扰词有什么特点(criticallure)。

第六题:考倒数第二段主旨,别的科学家不意外。

第七题:考第6题的证据。

第八题:跟原文无关的图表,很简单,读记忆力强组的Y轴。

第九题:跟原文无关的图表题,结合两个图标考对照组的两个Y值。

第十题:跟原文有关的图表题,图表信息支持了文章核心主旨,记忆力跟错误记忆的。

SAT阅读真题解读3之自然科学类

来自于2013年economist newspaper的beans’talk。现象解释性文章。第一段首先列出了一个现象“植物可能是相互联系的”:当一个植物收到攻击或者影响,就会像其他植物发出报警信号,就像local Wi-Fi 一样,那么有一个理论被提出,是不是当有蚜虫攻击植物,植物就会通过一些 fungi 去给邻居植物发出信号呢。之后研究小组展开实验,分为8个小组,每个实验小组有5株植物,然后对于不同的植物进行不同的变量控制。实验结果显示,在根接触不到的情况下,每株植物都能通过hyphae来传递信息,当一株植物被蚜虫攻击的时候,这株植物都会释放化学物质驱赶蚜虫,吸引蚜虫的predator大黄蜂。而hyphae无法透出来的植物们,即使有的被蚜虫袭击,其他也不会释放这种物质。

题目:

第一题:文章目的题,问整篇文章的 purpose,其中正确答案应该理论通过实验去论证,有干扰项 undermine了一个理论等。

第二题:段落作用,考察第一段为后面引出讨论起到了什么样的作用,其中迷惑选项有无中生有信息例如 parasite interaction 等,答案应该为将现象生活化,后面进行科学讨论和研究。

第三题:细节题,考察作者在研究菌类和植物的关系,基于了哪些 old fact?答案应该出自信息 line 10,讲到过去的研究表明植物可以释放 volatile chemical。

第四题:细节题,问文章中调查人员做的实验的实验目的是什么?根据文章行号line15 部分,可以看到有同义词对应,本次试验 set out 等,为了证明细菌等是否是被攻击信息的传播者。

第五题:询证题,同上题。

第六题:段落作用题,问第三四段的段落作用是什么, 解题应该更好理解三四段段落大意,明晰在整个实验中的作用,三四段重点讲解的是:试验把植物分为几组,并且各自控制何种变量,答案应为 experiment condition。

第七题:词汇题考察 control 的语境含义,文章内容为两种植物,one感染细菌,the other odorless control,选项有 force;restrictive mechanism等。

第八题:细节题,问实验中能够解释为被感染细菌的植物吸引蚜虫的原因,解题需要定位到倒数第二段,讲解第二种实验结果的部分。

第九题:观点总结,题目问,通过文章能够总结出 bean 和 fungi 之间的关系,定位到最后一段讲解双方关系,其中有两help可以帮助解题,答案选项有 mutual beneficial.

第十题:询证题同上一题。

SAT阅读真题解读4之历史类双篇

Passage 1节选自1865年4月Frederich Douglass的演讲“What the Black Man Wants”;Passge 2节选于1865年6月Richard H. Dana Jr.的演讲 “To Consider the Subject of Re-organization of the RebelStates.”

两篇文章就黑人的社会地位问题展开,重点在黑人的法律地位并不等同于真正的社会地位。对黑人的歧视依然存在。作者1说到Banks Labor Policy对于黑人职业的限制,并没有真正的解放黑人,黑人需要利用内战之后和解放奴隶宣言之后的这个政治机会,继续努力争取真正的解放和完全的平等和自由。作者2认为解放黑奴不能只存留在纸面的法规政策上,而是要有切实行动。先对比了古代奴隶制度和美国奴隶制度的不同,然后说到解放奴隶宣言宣布之后黑人的状况,依然没有各方面的政治权利,然后呼吁改变。

题目:

1-4题考查P1

第一题:细节题,考查道格拉斯对于BanksLabor policy,没有给出定位的细节题,但是不难定位,在文章刚开始的,原文说违反了解放奴隶宣言的初衷,答案选择违反了美国政府的的本意。

第二题:单词题,practically在原文的意思是事实上,本质上或者实际上,对应选项中的effectively。

第三题:考查作者手法,属于修辞类考点,问针对一个反驳道格拉斯的观点,道格拉斯在最后一段如何做出回应,答案选道格拉斯运用感情的描写,描绘出美国目前黑人没有真正自由的惨状。

第四题:单词题,deposition原文的意思是现在黑人这种政治环境和条件,对应选项中的placement。

5-7题考查P2

第五题:无定位细节题。问作者2对比了古代的奴隶制度和美国奴隶制度的不同。P2第一段讲到古代的奴隶和奴隶主是一个种族,如果不是奴隶身份了,可以和奴隶主一样。而美国的奴隶制是针对于一个特定的种族(黑人),即使不是奴隶制度了,黑人依然遭受偏见。

第六题:无定位细节题,问作者2为什么说现在要立刻改变,避免Banks法案给美国黑人造成长期的不良影响。答案在文章最后一段结束的部分,作者说现在必须改变,避免根基变深。

第七题:单词题,fired在原文中是想法受到启发,对应选项中的illuminated。

8-11考查双篇

第八题:求同题,比较简单,问两个作者会同意选项中哪个说法,答案选都不同意Banks Labor Policy。

第九题:求异题,问两个作者对于内战CivilWar的看法有何不同,作者一说到内战后给了黑人一个很好的契机去追求更多的权利和真正的平等,作者二说内战让内战结束后南方州的白人对黑人有不好的看法。

第十题&第十一题:寻证题 40题问作者1会如何看待作者2里面的黑人没有到法庭出证等权利,作者1觉得这就是奴隶制,并不是自由,并不是解放了黑人。

SAT阅读真题解读5之自然科学类

鸟的前额颜色具有什么功能。黑色没有红色有进攻性,然后红色不愿意take risk,这是生物进化的结果。并且,大胆和冒险一定共存。

第一题:目的题,the purpose of the passage is to (答案,to expand people’s knowledge about bird behavior)

第二题:推断题,the second prediction tested in thestudy reflects which assumption (答案,risk-takingbenefits the black-headed birds more than do red-headed birds)

第三题:词汇题,the word “displacement” in the experiment suggests that birds (答案jostle other birds away during feeding)

第四题:“predator”问双引号的作用,最近几次第二次考察引号的作用,体现捕食者是假的。

第五题:考细节,鸟个体的行为比较consistent(两月后)

第六题:针对Q5的证据题

第七题:观点题,题目问下面那种情况是UNLIKELY的对于 individual finch,其中有一个选项讲到红头鸟很快会回到曾经有predator的食物周围,但是并不explorative,整个选项和文章内容不一致,属于 unlikely。

第八题:询证题,基于上一道题目,找到双边关系论述的信息要点,文章最后,讲了boldness和explorative是correlated,支持上一个题目的unlikely。

以上就是小站为大家带来的《2018年5月5日SAT阅读真题解读详细版》,更多SAT考试资讯,请持续关注小站SAT频道,祝2018与SAT一战分手。

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