当 SAT 写作文章包含多种论证手法时，如何分类并深入分析？

2024年09月27日17:26 来源：小站整理

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以下是当 SAT 写作文章包含多种论证手法时，分类并深入分析的方法：

一、识别常见的论证手法

1. 举例论证

   • 特征：文章中会出现具体的事例、实例或者案例来支持论点。例如，“Many successful entrepreneurs, such as Steve Jobs, started from humble beginnings. Jobs founded Apple in a garage but went on to revolutionize the technology industry with products like the iPhone and iPad.”（许多成功的企业家，如史蒂夫・乔布斯，出身低微。乔布斯在车库里创立了苹果公司，但后来凭借 iPhone 和 iPad 等产品彻底改变了科技行业。）这里史蒂夫・乔布斯的例子就是举例论证。
   • 分析要点：思考例子与论点的相关性，即这个例子如何具体地体现了论点。在上述例子中，乔布斯的创业起点低但成就巨大，是为了论证出身并不限制成功这一论点。同时，要考虑例子的代表性和说服力，像乔布斯这样广为人知且具有巨大影响力的人物，其事例在创业成功这一话题上具有很强的代表性。

2. 因果论证

   • 特征：通过阐述事物之间的因果关系来进行论证。常常会有表示因果关系的词，如 “because”（因为）、“since”（由于）、“therefore”（所以）、“as a result”（结果）等。例如，“Because students are exposed to a large amount of information on the Internet, they need to develop strong critical thinking skills to distinguish between reliable and unreliable sources. As a product of this necessity, schools are increasingly emphasizing critical thinking in their curriculums.”（因为学生在互联网上接触到大量信息，他们需要培养强大的批判性思维技能来区分可靠和不可靠的来源。作为这种必要性的结果，学校在课程中越来越强调批判性思维。）
   • 分析要点：确定因果关系是否合理，原因是否足以导致结果。在这个例子中，学生面临的网络信息状况是原因，学校课程的调整是结果，分析时要思考这种因果联系是否符合逻辑和实际情况。还要分析因果链是否完整，有没有其他可能影响结果的因素被忽略。

3. 对比论证

   • 特征：将两个或多个事物、观点等进行对比，突出一方的特点或优势。例如，“While traditional classrooms offer face - to - face interaction with teachers, online learning provides more flexibility in terms of study time and location. However, online learning lacks the immediate feedback that students can get in a traditional classroom.”（虽然传统教室提供与教师的面对面互动，但在线学习在学习时间和地点方面提供了更多的灵活性。然而，在线学习缺乏学生在传统教室中能得到的即时反馈。）
   • 分析要点：明确对比的双方是什么，在上述例子中是传统教室和在线学习。然后分析对比的维度，这里包括互动性、灵活性和反馈及时性等维度。同时要考虑对比是否公平、客观，有没有片面强调一方的情况。

4. 引用论证

   • 特征：引用他人的话语、研究成果、数据、名言警句等来支持论点。例如，“According to a recent study by Harvard University, people who exercise regularly have a lower risk of developing heart diseases. This clearly shows the importance of physical exercise.”（根据哈佛大学最近的一项研究，经常锻炼的人患心脏病的风险较低。这清楚地表明了体育锻炼的重要性。）
   • 分析要点：查证引用来源的权威性，像哈佛大学这样的知名学府，其研究成果具有较高的权威性。分析引用内容与论点的契合度，在这个例子中，哈佛的研究结果直接支持了体育锻炼重要性的论点。

二、分类并标记

1. 初读标记
   • 在阅读文章的过程中，一旦发现论证手法，就用不同的符号或标记进行标注。例如，用下划线标记举例论证，用波浪线标记因果论证，用双下划线标记对比论证，用括号标注引用论证等。这样在阅读完文章后，可以清晰地看到各种论证手法在文章中的分布情况。
2. 整理分类
   • 根据标记，将不同的论证手法进行分类整理。可以制作一个简单的表格，列出每种论证手法出现的段落、具体示例以及简要的分析思路。例如：

三、深入分析每种论证手法的作用

1. 对论点的支撑作用

   • 分析每种论证手法是如何从不同角度支撑文章的核心论点的。例如，举例论证通过具体事例让抽象的论点变得更加直观、易懂；因果论证从逻辑关系上阐述了论点成立的原因和结果，使论点更具合理性；对比论证通过对比突出了论点所强调的事物的特性；引用论证借助权威的话语或研究增加了论点的可信度。

2. 对文章整体说服力的贡献

   • 思考不同论证手法的组合对文章整体说服力的影响。多种论证手法的综合运用可以从多个方面、多个层次来论证论点，使文章更全面、更有深度，从而增强文章的整体说服力。例如，一篇文章既有举例论证使读者对论点有直观感受，又有因果论证从逻辑上深入分析，还有引用论证增加权威性，这样的文章会比单一论证手法的文章更有说服力。

3. 分析论证手法之间的相互关系

   • 有时候论证手法之间存在相互补充的关系。比如，先通过对比论证突出了两种事物的差异，然后再用因果论证解释这种差异产生的原因，这样的组合使论证更加完整。或者在举例论证之后，用引用论证来进一步强调例子所体现的观点的普遍性或权威性。分析这些论证手法之间的相互关系，可以更深入地理解文章的论证结构和逻辑。