做 SAT 阅读时如何处理生僻词汇？
- 2024年07月17日17:32 来源：小站整理
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摘要：做 SAT 阅读时处理生僻词汇，可以采用以下几种策略：
结合上下文猜测词义
做 SAT 阅读时处理生僻词汇，可以采用以下几种策略：
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结合上下文猜测词义
- 仔细阅读生僻词所在的句子以及前后的段落，通过语境来推测词汇的大致意思。
- 例如，如果文中提到“Despite his ostensible enthusiasm for the project, his actions suggested otherwise.” ，从“despite”（尽管）和“otherwise”（相反）可以推测“ostensible”可能有“表面上的”这类意思。
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分析词根词缀
- 对于一些由常见词根词缀构成的生僻词，通过对词根词缀含义的了解来推测词义。
- 比如，“unprecedented” ，“un-”表示否定，“pre-”表示“在...之前”，“ced”有“走”的意思，“-ent”是形容词后缀，可推测其意为“前所未有的”。
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忽略生僻词
- 如果生僻词不影响对文章主旨和关键信息的理解，可以先暂时忽略，继续阅读后面的内容。
- 比如一些专业术语或特定领域的词汇，不影响把握文章大意时不必纠结。
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对比选项
- 在做阅读理解题时，如果遇到生僻词影响答题，可以通过对比选项来排除错误答案，推测正确选项。
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利用文章配图或注释
- 有些文章可能会配有图片、图表或注释，有助于理解生僻词汇。
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做完后查询积累
- 完成阅读后，查询生僻词的准确含义并记录下来，扩大词汇量。
