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SAT温馨小贴士,我们都需要知道

2017年07月07日13:59 来源:互联网
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摘要:在应对SAT考试时,哪门科目最难?相信至少70%的考生都会选择阅读。阅读不仅对单词要求高,对文章历史背景、对逻辑思维也是非常难的,很多同学之所以对SAT产生畏难情绪,都是因为阅读这个大头。

考试, 最主要有策略,大家辛辛苦苦想要提高阅读成绩,不就是为了拿一个高SAT分数嘛。

新SAT改革最初,CB最先放出的4套OG,它们的评分curve:数学错1减10、语法错1减7、阅读错1减5分。这个是整体成绩,当然对于想要拿高分的同学来说,最应该关注的是数学、阅读、语法高分段的错题数。

SAT温馨小贴士,我们都需要知道图1

但不管怎样算,从趋势上看,尤其是对中国学生来说:

SAT数学,是最值钱、且最容易拿分的!

SAT语法,是次值钱、且次容易拿分的!

SAT阅读,是最不值钱、也最难的!!

所以,突破SAT高分的路千千万万,

你为什么要盯着硬骨头「阅读」,

而不走一条更轻松的路?

尤其是对于想要短期突破SAT成绩的同学来说,我们只需要把:

"数学拿到满分、

语法拿到高分、

阅读不至于拖分"

就可以拿到非常不错的分数了。

接下来,备考菌就针对以上三点,给大家一些备考建议。

数学

大部分中国考生,对SAT数学都是带着“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的a piece of cake心态。然而,备考菌又要给大家放出一组数据:

从官方进行的SAT新题测试实验数据分析,新数学题目的平均正确率为61.84%,这也就意味着中国考生在新SAT的数学平均分仅为494.71分。并且,文字较多的题目,比如逻辑题、推断题和应用题等,中国考生的平均正确率令人吃惊的低于50%。

确实,很多同学都在考试之前对数学感觉很不错,但是分数一出来,都傻眼了,为啥?对于SAT的数学部分,我们都习惯把数学简单化。把成绩低简单地归为“不认真,失误,不仔细”这样的问题。但实际上,数学部分是非常综合的一部分,数学的高分不仅需要对数学知识点的理解,而且需要极好的理科思维,更需要良好的习惯。

所以想要拿到数学800分,我们做以下事情:

整理知识体系。在整个整理的过程中,不仅可以梳理所有数学范围的知识点,也可以很快找出哪个地方的内容,或者相应的题目对于我自己来说是比较陌生的。同时,也可以更加精准的定位我的薄弱知识点。

精做OG和真题。所谓的精做是指,完成题后回顾从读题到得到答案的整个思维过程,思考自己好的地方和错误的地方,并整理错题。

分析错误的原因,了解这些错题是如何错的,思考如何避免。补充不熟悉的知识点,此外,还有举一反三,要能够联系到不同套题中的共同考点。

然后,适当做一些难度偏大的模拟题,比如普林斯顿。适当做一些难得模拟题,能够很好训练思维,这样做完难题再看真题会做起来容易一些。

最后,培养自己的数学思维。很多同学无法简化应用问题,最本质还是数学思维欠缺的问题。数学思维并不等价于数学知识点,而是数学知识点的再次运用于发展。良好的数学思维,不仅能够帮你准确解决简单的题目,更能在遇到不熟悉的题目时,帮你分析、推导新的知识。

语法

语法在学生心目中的“地位”估计也没比数学“崇高”多少,以往说到数学和语法我们的第一反应都是美高的学生处于劣势,中国学生稳操胜券。

但是,大家必须两点:

1.语法并没有“感觉”中那么简单,

2. 语法的错一题占的分值比阅读要大。

首先,我们先来说下为什么学生觉得简单,而实际考出来的分数却不尽如人意。在新SAT中语法实则分为语法部分和文法部分。语法是“规则”类的,对错难易比较容易有直观感受。而文法部分考察的是单词的辨析/使用/搭配,过渡句/总结句的选择,逻辑连词的选择等。

这些题目需要结合语境来判断,在这种情况下文章本身的难易,请注意不是具体某道题的难易,会对学生的主观感受造成很大影响。所以,很多情况下,学生觉得难或简单,其实是对文章的感受,并不能很好地反应在做具体题目的正确率对应关系上。同理,这个问题也会出现在阅读部分。“觉得文章读懂了”然而“题目做不对”是一类学生的通病。

要解决这个问题,我们就必须“文理结合”。将做题步骤和方法规范成“公式”,先判断题型,然后每种题型在每次做的时候都必须按照步骤一一核对,做到考题与考点的对应才是常胜的关键。题目有千千万,但是考试的考点是固定的那么些,所以了解考试的意图,考点的分布,然后将答题公式化才是对待考试的正确方法。

阅读

阅读想要不拖后腿,除了基础的复习之外,在考场上最重要的就是懂得舍弃,准确率比速度重要。

对于英语水平还比较欠缺的,我们建议可以放弃两篇难的。一般建议文学和历史,这俩话题,比较难。把精力放在科学上,如果可以保证不错或者错1到1.5个的话,最后的分数也不会很难看。

而对于英语水平相对较好的同学,我们建议可以放弃一篇。如果只能放弃一篇,那必然是历史了。当然,基础好的学生花很多时间去讲历史可能还比较有意义;基础一般的话,把主要尽力放在科学上比较有帮助。

阅读是一个慢工出细活的科目,这个不在我们今天讨论的范围内,只粗略的说一下,如果大家时间充足,还是要从基础做起,比如背背单词、做做课外阅读积累、定时刷题,这都是对最终的成绩提升大有裨益的。

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