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SAT 词汇复习如何做到不遗忘?

2024年08月27日19:21 来源:小站整理
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摘要:要做到 SAT 词汇复习不遗忘,可以从以下几个方面着手: 一、科学记忆方法 重复记忆法 遵循记忆规律,在不同时间点重复复习词汇。首次学习新词汇后,当天进行复习,然后在接下来的几天、一周、两周、一个月等时间节点再次复习。 例如,第一天学习了 50 个新词汇,当天晚上复习一遍;第二天复习第一天的词汇同时学习新的词汇;第三天复习前两天的词汇;一周后再次全面复习本周学习的词汇。

要做到 SAT 词汇复习不遗忘,可以从以下几个方面着手:

 

一、科学记忆方法

 

  1. 重复记忆法

    • 遵循记忆规律,在不同时间点重复复习词汇。首次学习新词汇后,当天进行复习,然后在接下来的几天、一周、两周、一个月等时间节点再次复习。
    • 例如,第一天学习了 50 个新词汇,当天晚上复习一遍;第二天复习第一天的词汇同时学习新的词汇;第三天复习前两天的词汇;一周后再次全面复习本周学习的词汇。
  2. 联想记忆法

    • 通过联想词汇的形象、发音、意义等方面来加深记忆。可以将词汇与具体的图像、场景、故事或其他熟悉的事物联系起来。
    • 比如,记忆 “ambitious”(有雄心的)这个词时,可以联想一个充满斗志、努力追求目标的人的形象;记忆 “gloom”(忧郁)时,可以想象一个阴沉沉的天气和一个情绪低落的人。
  3. 词根词缀记忆法

    • 学习常见的词根、词缀,了解它们的含义和作用。很多 SAT 词汇都是由词根和词缀组合而成的,掌握了这些可以帮助理解和记忆大量词汇。
    • 例如,“tele-” 表示 “远”,“phone” 表示 “声音”,那么 “telephone” 就是 “远处传来的声音”,即 “电话”;“-ology” 表示 “学科”,“biology” 就是 “研究生命的学科”,即 “生物学”。

 

二、多样化复习方式

 

  1. 阅读英文文章

    • 选择适合自己水平的英文文章进行阅读,如英文报纸、杂志、小说等。在阅读过程中遇到学过的词汇可以加深印象,同时还能学习词汇的用法和搭配。
    • 比如,阅读《纽约时报》《经济学人》等报纸上的文章,或者阅读《哈利・波特》等英文小说。当在文章中看到熟悉的 SAT 词汇时,回忆其含义和用法,若有不确定的地方可以及时查阅并记录下来。
  2. 观看英文影视作品

    • 观看英文电影、电视剧、纪录片等,可以在轻松的氛围中接触到丰富的词汇,提高听力和理解能力的同时巩固词汇记忆。
    • 例如,观看《老友记》《生活大爆炸》等美剧,或者《地球脉动》等纪录片。注意剧中人物的对话和字幕中的词汇,遇到学过的词汇可以暂停视频进行复习。
  3. 制作词汇卡片

    • 将词汇写在卡片的一面,另一面写上词汇的含义、例句、近义词、反义词等信息。可以随时拿出来复习,方便快捷。
    • 比如,制作一张词汇卡片,正面写 “proficient”(熟练的),背面写 “skilled /adept;able to do something well;反义词:inept /unskilled;例句:She is proficient in three languages.”
  4. 参加词汇游戏或竞赛

    • 与同学或朋友一起玩词汇游戏,如单词接龙、猜词游戏等,或者参加在线词汇竞赛。这种方式可以增加学习的趣味性,激发学习动力。
    • 例如,玩单词接龙游戏,第一个人说出一个单词,下一个人要用前一个单词的最后一个字母作为新单词的首字母进行接龙;参加在线词汇竞赛,与其他学习者竞争,提高词汇记忆的积极性。

 

三、创造语言环境

 

  1. 用英语交流

    • 尽量创造用英语交流的机会,与同学、老师、外教或英语学习伙伴进行对话。在交流过程中使用学过的词汇,加深记忆并提高运用能力。
    • 比如,参加英语角活动,与其他参与者用英语讨论各种话题;在课堂上积极发言,使用英语表达自己的观点;与外教进行一对一的交流,锻炼口语和词汇运用能力。
  2. 写英语日记或短文

    • 坚持用英语写日记或短文,将所学的词汇运用到实际写作中。这样可以巩固词汇的记忆,同时提高写作能力。
    • 例如,每天用英语写一篇日记,记录自己的生活、感受或想法;或者根据一个主题写一篇短文,如 “我的梦想”“环境保护” 等。在写作过程中,尽量使用学过的 SAT 词汇,遇到不会的词汇可以查阅后记录下来并进行复习。
  3. 标注生活中的英语

    • 在日常生活中,注意周围的英语标识、广告、产品说明等,将看到的英语词汇记录下来并进行学习。可以用便利贴或手机备忘录进行记录,随时复习。
    • 比如,在超市看到商品的英文标签、在街道上看到的英文广告牌、在公共场所看到的英文指示牌等,都可以成为学习词汇的素材。将这些词汇记录下来,了解其含义和用法,扩大词汇量。

 

例如,小李在 SAT 词汇复习中,采用了重复记忆法、联想记忆法和词根词缀记忆法相结合的方式学习新词汇。他每天阅读英文文章、观看英文影视作品,并制作词汇卡片进行复习。同时,他积极参加英语角活动,与同学用英语交流,还坚持写英语日记。通过这些方法,小李有效地巩固了 SAT 词汇的记忆,做到了不遗忘。

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