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写出地道SAT作文的英语思维是怎样的?

2017年09月06日15:59 来源:小站整理
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摘要:写作是思想的体现。要想在SAT考试中写出高分作文,地道的英语思维是必不可少的。那么在平时的训练中,我们要如何训练达成这一目标呢?

写作是思想的体现。要想在SAT考试中写出高分作文,地道的英语思维是必不可少的。那么在平时的训练中,我们要如何训练达成这一目标呢?

写出地道SAT作文的英语思维是怎样的?图1

一、关于英语思维

人在思考的时候,用的是“思维的语言”,这种语言语法相对简单,也相对模糊。而在需要输出的时候,我们才把这个“思维的语言”翻译成自己要说的语言。

所以,在学习母语的时候,我们是将“思维的语言”和母语对应起来。而在学习外语的时候,我们需要做的事情,是将“思维的语言”和外语对应起来。

但是有很多人,因为母语很直接和显性,所以不知不觉地,把母语和外语对应,这样的话,等于你要说一句外语,要先从“思维的语言”生成意思,再“翻译”到母语,再“翻译”成外语。这样,对于外语规则的学习,就变成了基于母语,而不是更本能的基于“思维的语言”。

我总是觉得,所谓的擅于学什么东西,只是人本能学习某种东西的方法,正好贴近这种东西的本质而已。

“如何培养英语思维?”,简而言之,就要从This is an apple开始,硬逼着自己把“思维的语言”→母语→英语的这条通路,改成“思维的语言”→英语。

二、关于思维养成

有同学反映问英语思维该如何养成,其实一言以蔽之便是:输入,输入,大量的输入!

模仿写作类似于、但不同于汉译英。模仿写作要求文章本身是原汁原味的英语文章,同时有比较地道的汉语翻译。

我们在训练的时候,先不要看英语原文,而是看着翻译过来的汉语,先把它翻回英文。之后再和英语原文对照。

有比较就有鉴别。通过这种比较,我们就能够感觉出,同样一个意思,人家用那个词,那样的句型表达,为什么比自己写的好。

这比单纯的背诵人家写好的英语范文,或者自己埋头苦写,不去积累,效果要好很多。这个方法很简单,但对于提高写作水平非常有效。

具体做法:

1. 用英文思考

就算是只知道几百个单词,也要用英文思考,这样才有可能产生语感。这是最最基本的要求。

2. 大量阅读

看自己感兴趣的东西,不一定需要很难。《哈利波特》可以《冰与火之歌》也行,Stephan King 或是现代爱情小说也没有什么不可以(不过尽量找当代的东西)。这个阶段其实还是培养语感。

3. 写

其实并不需要一开始就追求“地道”,或“文采”。初学者如果一开始就把目标定在这里,就会不自觉地在不清楚怎么用的情况下使用“看起来很牛”的词或是句子。

像是学开车一样,一开始的目标并不是要学成漂移,而是安安稳稳地在保证自己和他人安全的前提下到达自己的目的地。

最重要的原则,是写下来的东西一定要清楚明白。开始的时候请少用,甚至不用从句,永远不用自己不认识的词。如果一定要用新词,要查英英词典(桌子椅子这种性质的名词除外)看例句,把副词搭配和用法都弄清楚了才能用。

Thesaurus(辞典)一定要和英英字典结合着用。写完之后,请通读几次(可以读出声来),把明显的单复数、时态和人称错误都改好。段和句子都分好。看看整篇文章的逻辑清不清楚。这看起来很简单,但是其实“地道”最基本的要求,就是让别人能够明白你想要表达的意思。

《经济学人》网站上的写作风格指导就很好,引用了乔治•奥威尔的六个基本要求:

1)不要使用隐喻、明喻,以及其他你从报刊上看到的比喻手法;

2)在能用小词的地方绝不使用大词;

3)如果可以剔除一个词,剔除之;

4)能用主动语态的不用被动语态;

5)如果你能从日常英语中找到合适的对应的词,绝不使用外国短语、科学词语和一些专门的行话;

6)如果按规则会说出粗野的话,立即打破上述规则。

关于奥威尔六原则,有多同学反映,这六原则似乎有点过时了,在国内诸多的应试作文中大多追求各种从句、复杂句以及华丽的辞藻,句子能写多复杂就写多复杂。我的意见时,复杂句可以少量写一些,但仍以简单句为主,以对句子意思的精准表达为第一评判标准。

之前我们介绍过SAT写作中的坑:很多同学觉得文章里加上几个难词、难句,文章就会得高分。这是不对的。别忘了,我们的身份是高中生,所以文章自然该是高中生的水准。难词、难句,反而显得不协调;并且,SAT钟情的是准确、简洁的表达,如果你的难句表现出了多余的意思就会画蛇添足,反而起到减分的效果。

大家都在学

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