如何找到隐藏在SAT阅读中的提示词

2017年06月19日17:27 来源：互联网: 参与（0）阅读（4152）

摘要：在SAT阅读文章中，常常会出现一些提示词。这些词，既可以帮助SAT考生提升速度，更能提高SAT阅读试题的正确率!今天小编就为大家爱介绍一些如何在SAT阅读文章中找到提示词的方法，希望对大家有所帮助。

1、列举和并列句

在SAT阅读考试中，列举句子一般常见的是逐条列出，比如First， Second， Third。而并列句主要是逐项列出A，Band C。它们之间有类似的地方，就是都会列出两个或者三个以上的条目。通常对这类情况，荣誉考到的题型是“细节性问题”。

2、否定及转折句

否定句是带有否定词的句子，比如no、not、never等等。转折句是带有转折意味关联词的句子，比如however、but、rather等等。见到这样的题目，多半会考到“推断性问题”。

3、举例句

在SAT考试阅读提示词中还有一类常见的是举例句子，如果我们在做文章的时候看到as、such as、for example等等引导的短语或者句子，我们就知道是举例句子了。通常这类会考到SAT阅读试题，是“推断性问题”和“细节性问题”。同学们如果想要对SAT阅读的突破，这个也是一定要掌握的。

4、数字与年代

文中的数字、年代、日期等常常是出题者注意的考题点。

5、最高级及绝对性词汇

SAT阅读文章中若出现must，all，only，anyone，always，never等绝对性词汇或first，most beautiful等最高级词汇，往往是考题要点，一般出“细节性题目”。这是因为它们都有一个共同的特点，那就是概念绝对、答案唯一，无论是出题还是做题，不会产出歧义和疑问，因此很容易出题，答案绝对正确。相反地，如果文章中出现相对性的词汇、例如Some of the people chose red hats，some chose green hats，and others blue ones.其中some为相对性词汇，如果出这样一道题：What color hats did some people choose?那么就没有唯一正确的答案，因为有可能为red，green或blue，给评分带来困难。

6、比较级及比喻

如果SAT阅读文章中含有more than或as...as，like (a fly)等句型，则为比较级或比喻句结构，往往也是考题点，一般出“推断性题目”。

延伸：

SAT阅读试题类型

一、Information and Ideas: The Author's Message (对文本信息的考察)

1.文本细节的考查

1)直接信息题(Explicit Meaning)，该类题型能够直接从文本中找到信息，题目中通常出现如下字眼“According to the passage，” “states，” “indicates”等。如：The authors indicate that people value gift-giving because they feel it...?

2)隐含信息题 (Implicit Meaning)，该类题型需要理解文本的隐含意思，题目中通常出现如下字眼 “based on the passage，” “it can reasonably be inferred，” “implies，” 等。如： Based on the passage，the author's statement ...implies that...?

3)类比题(Analogy)，考察对文本内容特征的把握及应用，如“Which of the following situations is most analogous to the relationship mentioned in line 5 to 10”?

2.文本论据的考查

循证题(Citing Textual evidence)，要求为上一题的答案寻找论据或者为某个结论提供论据。

循证题是对文本论据的考察，在每个篇章中会出现两题，共10题。

3.文本传达信息的考查

1)中心思想/主旨题 (Central Idea/ Theme)，是对整篇文章的主旨或段落中心思想的考察。如： The central claim of the passage is that...? (对整篇文章主旨的考察)，或者 The central idea of the fourth paragraph (line 35-57) is that...? (对段落中心思想的考察);

2)小结题(Summary)，对整篇文章或段落的小结，如：Which choice best summarizes the passage?

3)关系题(Relationship)，考察人物，事件，观点之间的因果，对比，递进等关系，如：Which choice best describes the relationship between neurons and celebrities?

4)单词/词组释义题 (Interpreting Words and Phrases in Context)，顾名思义，即是对单词、词组意思的考察。如：As used in line 10， "intense" most nearly means...?

二、Rhetoric: The Author's Craft (对作者写作技能的考察)

1.单词/词组/句子功能题(Analyzing Word Choice)，包括使用目的，作用和效果。如：Woolf uses the word “we” throughout the passage mainly to...?

2.文本结构题(Analyzing Text Structure)，对文本总体结构的考察或对部分内容与整篇文章的关系的考察。如：Over the course of the passage，the main focus of the narrative shifts from the ... to...?

3.观点态度题(Analyzing Point of View)，对作者或人物观点，态度和立场的考察。题目中通常包括“perspective”， “point of view”等字眼。如：The stance Jordan takes in the passage is best described as that of...?

4.目的题 (Analyzing Purpose)，对整篇文章或部分段落目的的考察。题目中通常包括“purpose”，“function”等字眼。选项中也通常出现“criticize”， “support”， “present”， “introduce”等字眼。如：The main purpose of the passage is to...?

5.论证题 (Analyzing Arguments)，对作者在论证过程中的论点，反论点，论证方式和论据的考察。题目中通常出现 “claim”， “counterclaim”， “reason”， “evidence”等字眼。如：A student claims that nitrogenous bases pair randomly with one another. Which of the following statements in the passage contradicts the student's claim?

三、Synthesis (综合题)，该类指的是涉及到双篇文章的题目或文章与图表综合考察的题目

1.双篇题(Analyzing Multiple Questions)通常分为取同，取异，互联题。

2.图表题 (Analyzing Quantitative Information) 包括对图表信息的直接或间接的考察，以及对图表信息和文本内容的综合考察。如：Which claim about traffic congestion is supported by the graph?或者：It can reasonably be inferred from the passage and the graphic that...?