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如何判断 SAT 语法中的句子是否符合语法规范?

2024年10月22日17:10 来源:小站整理
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摘要:句子结构完整性 主谓结构: 首先检查句子是否有明确的主语和谓语。主语是句子所描述的对象,谓语则是主语发出的动作或所处的状态。例如:“The boy runs.”(男孩跑步。)“The boy” 是主语,“runs” 是谓语。如果句子缺少主语或谓语,如 “Runs in the park.”(缺少主语)或 “The beautiful flowers.”(缺少谓语),就不符合语法规范。
  1. 句子结构完整性
    • 主谓结构
      • 首先检查句子是否有明确的主语和谓语。主语是句子所描述的对象,谓语则是主语发出的动作或所处的状态。例如:“The boy runs.”(男孩跑步。)“The boy” 是主语,“runs” 是谓语。如果句子缺少主语或谓语,如 “Runs in the park.”(缺少主语)或 “The beautiful flowers.”(缺少谓语),就不符合语法规范。
    • 从句完整性
      • 对于含有从句的句子,从句自身也需要有完整的结构。例如,在定语从句中,“I like the book which has an interesting story.”(我喜欢有有趣故事的书。)“which has an interesting story” 是定语从句,有自己的主语 “which”(指代 book)和谓语 “has”,结构完整。如果写成 “I like the book which an interesting story.”(从句缺少谓语动词)就不符合语法。
  2. 主谓一致原则
    • 语法一致
      • 主语和谓语在语法形式上要保持一致。当主语是单数第三人称(he/she/it 等)时,一般现在时的谓语动词要加 -s 或 -es。例如:“He likes reading.”(正确),“He like reading.”(错误)。对于复数主语,谓语动词要用复数形式。如 “Students are studying.”(正确),“Students is studying.”(错误)。
    • 意义一致
      • 有些主语形式上是复数,但意义上是单数,或者反之。例如,“The news is exciting.”(“news” 是不可数名词,作单数主语),“Two weeks is a long time.”(“two weeks” 在这里被看作一个整体,作单数主语)。
  3. 时态一致性
    • 句子中的动词时态应该保持一致,除非有时间状语或语境表明时态需要改变。例如:“She went to school, studies hard and then came back home.”(错误,时态混乱),应该改为 “She went to school, studied hard and then came back home.”(正确,都用一般过去时)。
    • 在含有从句的句子中,主从句的时态也需要协调。例如:“When I will see him, I will tell him the news.”(错误),正确的是 “When I see him, I will tell him the news.”(在时间状语从句中,用一般现在时代替一般将来时)。
  4. 词性和词的用法正确
    • 词性判断
      • 确保单词在句子中使用的词性正确。例如,形容词修饰名词,副词修饰动词、形容词或其他副词。“The happy boy ran quickly.”(正确,“happy” 是形容词修饰 “boy”,“quickly” 是副词修饰 “ran”),“The happy boy ran quick.”(错误,“quick” 是形容词,不能修饰动词 “ran”)。
    • 固定搭配和习惯用法
      • 检查句子是否遵循了英语的固定搭配和习惯用法。例如,“be interested in”(对…… 感兴趣),“I am interested in reading.”(正确),“I am interesting in reading.”(错误,混淆了 “interested” 和 “interesting” 的用法)。
  5. 标点符号的正确使用
    • 标点符号在语法中也起着关键作用。例如,逗号用于分隔并列成分、从句等。“I like reading, writing and drawing.”(正确,逗号分隔并列的动名词),“I like reading writing and drawing.”(错误,缺少逗号,使句子结构不清晰)。
    • 分号用于连接两个紧密相关的独立句子。“She loves reading; he loves writing.”(正确),句号用于表示句子的结束等。正确使用标点符号有助于明确句子的结构和意思,不符合标点规则的句子也是不符合语法规范的。
  6. 代词的正确使用
    • 指代明确
      • 代词要指代明确的先行词。例如:“John told Tom that he should come early.”(这里 “he” 指代不明确,可能是 John 也可能是 Tom),可以改为 “John told Tom that Tom should come early.” 或者 “John told Tom that he, John, should come early.” 使指代明确。
    • 主宾格和所有格正确
      • 正确区分代词的主格、宾格和所有格形式。例如:“Him and I went to the park.”(错误,应该是 “He and I went to the park.”,“he” 是主格),“The book is mine, not her.”(错误,应该是 “The book is mine, not hers.”,“hers” 是所有格)。
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