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SAT词汇背诵5步法 提高效率节省时间

2017年08月24日10:33 来源:互联网
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摘要:“很多孩子谈“词”色变,面对浩荡的词汇大军手足无措: 记忆速度慢影响备考进度,背了后面忘了前面,单词书上认识,到了试卷上就不知所云,下面我们针对这些情况各个击破,巧记单词,告别死记单词”

“很多孩子谈“词”色变,面对浩荡的词汇大军手足无措: 记忆速度慢影响备考进度,背了后面忘了前面,单词书上认识,到了试卷上就不知所云,下面我们针对这些情况各个击破,巧记单词,告别死记单词”

SAT词汇背诵5步法 提高效率节省时间图1

快速反复记忆

每个单词停留3-5秒钟,如何分配这几秒?一秒读出来,1-2秒大体熟悉单词拼写,1-2秒了解最基本的意思,以两百个单词为一个单位,以这种速度再看一遍,到第三遍的时候把词义遮住,读出单词后不能立刻反应出来的单词用笔做记号,方便以后重点背诵。这样看了三遍耗时半个小时到40分钟,同时初步了解有哪些单词需要多花时间记。

强化记忆

刚才高强度高速度地背了200个单词,感觉有点累,可以放松一会,或者进行其他板块的学习,一个小时以后再把刚才背的单词拿出来,把词义遮住读出单词并反应意思,这个过程也要快,不能拖拉,否则时间长会导致孩子注意力分散,甚至不能坚持把单词看完。把第一时间没有反应出来但是想了一会又记起意思的词用1标出,把回忆了也没有记起含义的词用2标出,把这两类词分别整理在不同的本子上,如果时间允许,可以用excel表格整理出来做成两张表格。为什么让孩子整理在两个地方?因为这两类词需要我们花的精力不一样,1类词再看一至两遍就可以立刻知道意思,而2类词可能还需要三至四遍。这样既节约时间又不至于使孩子面对一堆词无所适从,可以一部分一部分的记。

巩固记忆

再隔5个小时差不多是下午4点的样子,把这200个单词中标记为1的词拿出来再读一遍,遮住词义看一遍,看还有那些词是不能在第一时间反应出来的,把这些词用记在贴纸上词义也要写出,最好用它的同义词,贴在书桌,床头,镜子,甚至餐桌,做到时刻看到这些单词,反复刺激大脑。至于标记为2的词,方法类似,遮住词义看哪些单词还是不认识,而含义脱口而出的基本转化为之前标记为1的单词,而那些依旧不认识的则记在小本上随身携带翻看,也顺便用便签纸贴到书桌,床头,等等,出现频率尽量高。一般来说,一个单词反复出现7次这个词就印在脑海了。

睡前记忆

睡觉前是记忆比较好的时候,这时候把一天背的200个单词从头至尾过一遍,把还是不能立刻说出含义的词不断重复,并写下来放在床头,第二天早上再看。这时,200个单词基本已经搞定了,一天接触的次数差不多在7次了。

周期记忆

第二天务必要把前一天的单词拿出来看一遍,单独整理出来的单词重点记。然后开始新单词的记忆,方法如上。每天都要把前一天和前几天背过的单词拿出来记忆。一些一周前记的单词可以一周复习一次,这样日积月累单词就转为长期记忆了。

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