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如何从阅读维度提升 SAT 写作的成绩?

2024年10月31日19:10 来源:小站整理
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摘要:深入理解材料内容 把握中心论点: 仔细阅读材料,首先要确定作者的核心观点。通常,中心论点会在文章的开头、结尾或者段落的开头部分明确提出。例如,在一篇关于教育改革的文章中,作者可能在开头就表明 “当前的教育改革应以培养学生的创造力为重点”,这就是中心论点。 如果中心论点不明显,可以通过梳理文章各段落的主要内容来归纳。注意作者在阐述观点时使用的关键词和重复出现的主题词,这些有助于把握核心观点。比如,文章中多次出现 “创造力”“创新教育”“教育改革” 等词汇,就可以围绕这些词汇来提炼中心论点。
  1. 深入理解材料内容

    • 把握中心论点
      • 仔细阅读材料,首先要确定作者的核心观点。通常,中心论点会在文章的开头、结尾或者段落的开头部分明确提出。例如,在一篇关于教育改革的文章中,作者可能在开头就表明 “当前的教育改革应以培养学生的创造力为重点”,这就是中心论点。
      • 如果中心论点不明显,可以通过梳理文章各段落的主要内容来归纳。注意作者在阐述观点时使用的关键词和重复出现的主题词,这些有助于把握核心观点。比如,文章中多次出现 “创造力”“创新教育”“教育改革” 等词汇,就可以围绕这些词汇来提炼中心论点。
    • 理解支持性细节
      • 关注材料中用于支持中心论点的细节内容,如具体事例、统计数据、引用的观点等。以教育改革的文章为例,如果作者提到 “据一项研究表明,注重创造力培养的学校,学生在解决复杂问题的能力测试中得分高出普通学校 30%”,这一数据就是支持中心论点的重要细节。
      • 分析这些细节与中心论点之间的逻辑关系,是因果关系、对比关系还是举例说明等。在上述例子中,数据与中心论点是因果关系,即因为注重创造力培养,所以学生解决问题的能力得到提升,从而支持了教育改革应以培养创造力为重点的观点。
  2. 分析材料的结构和论证方法

    • 识别文章结构
      • 确定材料的整体结构,常见的有总分总、总分、分总等结构。在总分总结构中,文章开头提出中心论点,中间部分展开论述,结尾部分总结升华。例如,一篇环保文章开头提出 “环境保护需要个人和社会共同努力” 的观点,中间分别阐述个人如何从日常生活中践行环保行动,社会如何通过政策和宣传来推动环保,结尾总结个人和社会的协同作用对环保的重要性。
      • 注意段落之间的衔接和过渡,理解作者是如何组织段落来构建文章的逻辑框架的。比如,在环保文章中,作者可能使用 “不仅个人要行动,社会也有责任” 这样的过渡句来连接个人和社会两个部分的内容。
    • 剖析论证方法
      • 找出作者使用的论证手法,如举例论证、引用论证、对比论证、因果论证等。以举例论证为例,如果作者在论述科技对生活的改变时,列举了智能手机让人们随时随地获取信息的例子,这就是举例论证。
      • 评估每种论证方法的有效性。对于举例论证,要考虑例子是否具有代表性和说服力。在智能手机的例子中,要思考这个例子是否能够充分体现科技对生活的改变,是否涵盖了不同人群和场景等因素。
  3. 建立自己的阅读笔记和分析框架

    • 记录关键信息
      • 在阅读材料时,养成做笔记的习惯。可以记录中心论点、重要的细节内容、论证方法以及自己的疑问等。例如,在笔记中写下 “中心论点:创新是企业发展的关键。细节:某公司通过创新产品占领市场份额。论证方法:举例论证”。
      • 对于一些复杂的概念或者引用的观点,可以简单记录其含义和来源,方便在写作时引用和分析。比如,如果材料中引用了一位经济学家关于市场创新的观点,可以记录观点的主要内容和经济学家的名字。
    • 构建分析框架
      • 根据 SAT 写作的要求,建立一个分析材料的基本框架。可以包括对材料内容的概括、对结构和论证方法的分析、对观点的评价等部分。例如,在分析框架中首先用几句话概括材料内容,然后分别从结构上分析文章是如何组织观点的,从论证方法上分析每种方法的优劣,最后对作者的观点进行评价,如是否合理、有哪些局限性等。
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